設為首頁 | 加入收藏 | 網站地圖 | 在線投稿三門峽教育信息港·三門峽教育局主辦
歡迎來到三門峽教育信息港! 我來換頁面顏色
請輸入索引號或標題關鍵字進行搜索:
當前位置:首頁 -> 政務公開 -> 教育年鑒
索引號:M0020-04-2008-00001
2002年教育年鑒

綜合管理

[概況]   2002年,三門峽市共有各級各類學校1496所,在校生470145人,教職工26760人(其中專任教師23342人)。其中,高校1所,在校生2488人(包括原豫西師范在校生252人),教職工297人;普通中等專業學校2所,在校生3873人,教職工440人;普通高中24所,在校生35893人,教職工2302人;普通初中167所,在校生136914人,教職工8266人;職業中學10所,在校生13888人,教職工896人;小學1210所,在校生235554人,教職工13126人;盲聾啞學校3所,在校生364人,教職工58人;獨立設置幼兒園79所,在園幼兒41171人,教職工1365人。

本年,三門峽市教育局全面或超額完成了市政府下達的22項責任目標。(一)本職工作目標:1.小學階段學齡人口入學率穩定在99%以上。實際完成99.9%,占全年目標的100.9%。2.小學在校生鞏固率穩定在99%以上。實際完成105.6%,占全年目標的106.6%。3.初中階段學齡人口入學率達到98%以上。實際完成99.9%,占全年目標的101.9%。4.初中在校生鞏固率穩定在98%以上。實際完成100%,占全年目標的102%。5.初中教師學歷合格率達到90%以上。實際完成91.1%,占全年目標的101.2%。6.初中教師學歷合格率達到70%以上。實際完成72.3%,占全年目標的103.3%。7.大力發展非義務教育,初中升入高中階段學習人數達2萬人以上。實際完成2.28萬人,占全年目標的114%。8.開展農民技術培訓25萬人(次)。實際完成25.1萬人(次),占全年目標的100.4%。9.加強與中科院、北大、清華等著名科研單位高等院校交流合作,促進企業與科研所聯姻,引進先進技術項目。三門峽中專同北大青鳥簽訂了合作培訓協議,同西安交通大學合作開設了現代遠程學歷教育機構。10.完成市安全生產目標考核內容,杜絕死亡事故的發生。全年無重大安全事故發生,完成年度目標考核內容。11.完成了市創建中國優秀旅游城市指揮部分配的創優工作任務。12.完成了市下達的環境保護工作目標任務。(二)共同性目標:13.市直單位養老、失業、醫療保險金統籌額142.5萬元(其中:養老金77萬元,失業金25萬元,醫療金110.5萬元)。實際完成145.5萬元,占全年目標的102.1%。14.吸收國內資金100萬元。實際完成127萬元,占全年目標的127%。15.完成投資環境綜合評價目標。達到了考核標準。16.按要求完成機構改革任務。完成了年度目標任務。17.市委、市政府交辦重要工作完成率達100%。完成了全年目標。18.全面貫徹落實黨風廉政建設責任制,達到了考核標準。19.機關黨的建設工作達到了考核標準。20.普法、依法治市和社會治安綜合治理各項工作措施到位,達到了考核標準。21.廣泛開展精神文明創建活動,達到了考核標準。22.落實信訪工作領導責任制,做好信訪工作,達到了考核標準。

[教育投入穩步增長]   2002年,教育投入穩步增長。全年全市教育部門財政預算內教育經費撥款34787.1萬元,比上年增長17.2%。其中縣(市)、區財政撥款29965.6萬元,比上年增長20.6%;市級財政撥款4821.5萬元,比上年增長-0.3%。全年共收到城市教育費附加1904.7萬元,比上年實際收到數增加484.7萬元,增加34.1 %;農村教育費附加實征0萬元。多渠道投入15690.1萬元,其中學雜費收入5973.8萬元,社會和群眾捐資助學35902萬元,其他投入1587萬元。全市教育事業費總支出33166.10萬元,比上年增長24.9%。

[省教育廳廳長王日新到澠池視察工作]  3月7日,河南省教育廳廳長王日新到澠池視察工作。他聽取了澠池縣《關于貫徹落實農村義務教育管理體制的情況匯報》,對澠池的教育工作表示滿意。爾后,他又在該縣教體局局長張英法等陪同下,察看了澠池縣體育中心工程建設工地,并叮囑工作人員要堅持高標準、高起點,建好體育中心,服務澠池人民。

[實施黨員先鋒工程]   在“黨員先鋒工程”實施中,市直教育系統廣大黨員圍繞“大力實施素質教育,全面提高教育教學質量”這個主題選題立項,局黨委共收到課題163項,確定一類課題40個、二類課題72個、三類課題51個。同時,局黨委堅持成熟一個發展一個的原則,發展黨員41人,預備黨員轉正32人,為黨組織補充了新鮮血液。

[中央教科所全國“注音識字·提前讀寫”教學研究會在澠池召開“注·提”總結表彰會]   3月21日,中央教科所、全國“注音識字·提前讀寫”(簡稱“注·提”)教學研究會在澠池召開“注·提”總結表彰會。會議通過工作匯報、經驗交流、學生語文素質展示等形式,充分展示三年來該縣“注·提”教研教改取得的實績。宋娟等10名教師獲全國“注·提”教研會表彰。當天,實驗小學還舉辦了“注·提”實驗成果匯報演出,包括詩文誦、童話劇表演、口頭作文、辯論賽 五個部分,博得師生及家長好評。

[資助貧困生就學工作成效顯著]   本年秋季開學,全市中等及中等以下學校共對3191名學生減免學雜費147.1萬元,其中,減費2148人,98.1萬元;免費1043人,49萬元。市教育局籌集15.9萬元資助了53名特困新生順利入學。與扶貧辦合作,在三門峽中專開設了扶貧班,免費招收貧困家庭子女100名。配合市工商聯、市委統戰部資助貧困大學新生22人,8.8萬元。

[年度“危改”項目學校全部峻工]   本年,省撥付我市危房改造資金共519萬元,涉及項目學校44所,涉及危房面積37000平方米,年底已全部完工。

[市區3萬余名師生開展“清潔城市”活動]   為推動公民道德實踐活動的深入開展,迎接第八屆三門峽國際黃河旅游節的到來,市教育局于4月13日和14日組織市直和湖濱區17所學校的師生上街開展以“清潔城市”為主題的公民道德實踐活動。來自市一高等學校的3萬余名師生,分別在三門峽市區崤山路、文明路、黃河路、建設路等10余條市區主要街道的主要路段參加“清潔城市”勞動。他們帶著鐵锨、掃帚、臉盆、水壺、小鏟子、抹布等工具,清除墻上亂貼亂畫的廣告,撿拾白色垃圾,使各個路段的電桿、花壇、墻壁煥然一新。師生們還檢查了街頭的不文明用語和不規范用字,對不文明用語進行了糾正,對不規范用語認真登記,并請有關單位予以糾正。同時,廣大師生對各路段的垃圾死角進行了徹底的清理。

[三門峽鐵中被命名為首批“河南省青少年科技教育示范學校”]   4月9日,三門峽鐵路職工子弟中學舉行首批“河南省青少年科技教育示范學校”掛牌典禮。該校一貫重視對學生的科技素質教育和動手能力培養。從20世紀80年代初期開始,該校就開設了豐富多彩的第二課堂,有無線電興趣小組、生物興趣小組、仰韶文化遺址考察小組、文學社等。特別是近年來開設的科技教育課,更是吸引了眾多學生的參與,并取得了良好的效果和驕人的成績:在2001年宋慶齡基金會組織的全國小發明競賽中,該校學生的2件作品獲得優秀獎;在全省第二屆學生小發明競賽中,該校學生獲2個二等獎、2個三等獎;在三門峽市第一屆、第二屆學生小發明競賽中,該校學生共獲一等獎3個、二等獎4個、三等獎4個。該校勞技課教師楊振華先后被評為全國優秀教師、河南省自強模范、洛陽鐵路分局優秀科技工作者,并被吸收為中國發明協會會員。此次首批命名的“河南省青少年科技教育示范學校”全省共87所,三門峽鐵中是三門峽市惟一一所被命名的學校。

[史倩影獲全國中小學生環保征文一等獎]  4月23日,“安利杯”全國中小學生“保護地球,愛我家園”征文活動總結表彰會在人民大會堂舉行,三門峽市外國語小學學生史倩影的《真愛地球》一文獲得小學組一等獎,三門峽市外國語小學獲得組織獎。這次總結表彰會是由全國人大環境指導委員會、國家環保局、國土資源部、教育部、共青團中央聯合舉辦的。會上,獲獎學生代表朗誦了獲得一等獎的文章。此次征文活動全國共有31個省、自治區、直轄市的一百多萬名中小學生參加,經過初評,萬多篇文章被送至北京組委會。專家們經過認真評審,在中學組、小學組各評出一等獎5名,并評出組織獎9名。

[舉行實施《中國“小公民”道德建設計劃》啟動儀式]   6月1日,三門峽市實施《中國“小公民”道德建設計劃》啟動儀式在市外國語中學校園廣場舉行。市委書記申振君為這一活動題詞:加強道德建設,培育四有新人。市領導李建中、張立發等與全市1萬余名少年兒童參加了啟動儀式。市委副書記李建中作了重要講話。

[三門峽四小代表隊榮獲U-9足球賽第四名]   8月20日,2002年全國少年足球比賽(河南洛陽賽區)U一9、U-11在洛陽落下帷幕。三門峽市第四小學代表隊榮獲U一9第四名,取得了三門峽市參加全國少年足球比賽以來的最好成績。全國少年足球比賽在全國每年舉辦一次,每個省設立一個賽區,河南省把U一9、U—11賽區設在洛陽。這次來洛陽參加U一9、U一11比賽的河南省代表隊分別為18個、14個,三門峽四小參加了U一9的比賽。小組賽上,三門峽四小隊組織得當,團結拼搏,分別以5比2、8比4、8比5、6比2凈勝4場,并以積分14分、凈勝球14個、進球總數27個的絕對優勢獲得小組第一名。在半決賽中,與洛銅小學隊相遇,結果以2比4敗北,最終獲得了U一9第四名。

[教育扶貧班開班]   8月30日,市扶貧辦、市教育局、三門峽中專聯合舉行了2002級教育扶貧班開班開學典禮。全市100名面臨失學的貧困初、高中畢業生,開始了新的求學生活。市政府黨組成員趙光超參加典禮并作講話。三門峽市是省重點貧困地區之一。6月初,市教育局、市扶貧辦與三門峽中專經過協商,決定開展農村教育智力扶貧,面向轄區招收定向普通中專扶貧班。三門峽中專負責教學,每名學生只需繳納100元學費,其他學費由三門峽中專和市扶貧辦分擔。招生條件為:2002年扶貧部門確定的農村貧困村,貧困戶中20歲以下的初、高中畢業生。教育扶貧班把扶貧與智力開發有效地結合起來,變輸血扶貧為造血扶貧,走出了一條開發扶貧的新路子。該扶貧班高中畢業生學制為2年,初中畢業生學制為3年,開設計算機應用專業,并根據社會和農村發展需要,另設置創業教育、市場營銷等課程,學生畢業后可雙向選擇謀業,或由學校推薦就業,亦可考入更高一級學校繼續深造。

[全市中小學減免學費百余萬元]   秋季開學前,市教育局召開專門會議,要求全市中等及中等以下學校,特別是農村中小學,要對家庭貧困入學新生繳費實行減免政策,保證每一位貧困生順利入學。本次三門峽市中等以下學校共對3191名學生實行了學雜費減免,金額共計147.1452萬元。其中對2148名學生減費,金額達98.1436萬元;對1043名學生免費,金額達49.0016萬元。在三門峽市區,共有483名貧困生享受了減免費政策,金額達123.202萬元。義馬市對231名學生減免費用1.755萬元,靈寶市對77名學生減免費用4000元,陜縣對617名學生減免費用2.285萬元,澠池縣對256名學生減免費用1.4萬元,盧氏縣對1527名學生減免費用18.1032萬元。

[教育行政部門與母校共同資助優秀特困優秀大學新生]   為確保每一位特困優秀大學新生順利入學,三門峽市教育局和各縣(市)、區教體局與學校三方聯手,資助特困優秀大學新生。經市教育局研究決定,全市共有53名特困優秀大學新生獲得資助資格,每人被資助入學費用3000元,共計15.9萬元。對于每個特困優秀大學新生的資助費用,市教育局資助50%,各縣(市)、區教體局資助20%,資助對象原所在高中資助30%。三門峽市以后將進一步建立和完善特困優秀大學新生資助機制,采取市、縣兩級教育行政部門和學校三方聯手的辦法,按5∶2∶3的比例籌措資金。

[香港福慧慈善基金會惠及三門峽市學子]  11月1日,三門峽職業技術學院60名品學兼優和生活困難的學生每人得到了800元的獎(助)學金,這是香港福慧慈善基金會第二次為該院學生捐款。該基金會是香港一個民間慈善機構。基金會的活動主要包括:獎勵品學兼優的大學學生、資助貧困大學學生完成學業;幫助貧困地區修建改建中學、小學校舍;開展冬賑,幫助困難人群順利過冬等。2001年9月,該基金會為三門峽職業技術學院60名品學兼優和生活困難的學生發放獎(助)學金48萬元。

[三門峽市藝術中學掛牌成立]   3月5日,三門峽市藝術中學在三門峽市掛牌成立。該中學是經市教育局批準建立的一所藝術學校,為普通中學和職業中學相融合的綜合性中學。它集中學教育和藝術教育為一體,依托三門峽中專較為雄厚的音樂、美術師資力量和完善的教學設施,旨在為三門峽及周邊地區培養文、藝兼備的基礎人才,也是三門峽市具有音樂、美術特長的小學、初中畢業生進入高等藝術院校繼續深造的搖籃。該校是在三門峽中專音樂部、藝術部的基礎上成立的。

[我市獲第二屆“宋慶齡少年兒童發明獎”大獎]   12月14日,市教育局生產供應站霍守勞站長、張淑梅老師到北京釣魚臺國賓館參加第二屆“宋慶齡少年兒童發明獎”頒獎大會。會上我市有14件作品獲獎,其中金、銀、銅獎作品各1件,優秀作品4件,科技進步獎作品7件。盧氏縣實驗中學孟繁燁同學發明的“無動力選種機”獲得了金獎,三門峽市鐵中楊海同學發明的“教室照明自動控制器”獲得銀獎,陜縣宮前鄉王敏同學發明的“液體密度測量儀”獲得了銅獎;三門峽市教育局、盧氏縣教體局、陜縣教體局分別獲得了組織獎。

[大力發展特色教育]   堅持“科教結合、四教聯動、多元辦學、產業發展”的道路,構建以特色基礎教育、職業教育、成人教育和地方高等教育為框架的特色教育體系,建設學習型城市。形成了科技教育有機結合,各類教育協調并進,多元化體制辦學,產業化滾動發展的教育發展格局。教育發展更具生機與活力,教育為經濟發展服務的功能日益增強,特色教育初具規模。特色學校建設步伐加快,一批創辦藝術特色、英語特色、德育特色、信息特色學校的項目相繼確立,正在積極推進實施,初步在全市形成了一個特色學校群體。通過實施特色立教、品牌推進靈寶一高創建全國千所示范性高中、靈寶實高躋身省級重點、靈寶職專創辦全國一流職業學校,強化龍頭帶動作用和名牌輻射效應,提升了靈寶教育的整體實力。

[靈寶教育扶貧活動成效明顯]   一是加強學校建設,教體局充分發揮自身優勢,組織市二小與陽平鎮強家小學長期結對幫教,開展“送教下鄉”活動,達到了互相帶動,共同提高的目的。籌資4000余元,為該村小學購買電視機1臺,VCD1臺,投影器2套,實現了教學手段現代化,為該村五名貧困生聯系到三門峽中專就讀,兩名貧困生聯系到一高、三高就讀,減免費用2萬余元。二是大力開展實用技術培訓。聘請專業人員定期到村舉辦果樹管理、食用菌生產、種植養殖等實用技術培訓班,舉辦各類培訓班26期,培訓群眾達1.2萬余人次,為村民購買科技圖書800余冊,訂閱報刊雜志10余份。三是加大資金投入,為幫扶村辦實事,辦好事。協調引進資金12萬元,為該村新建抽水房一座,修建機井2眼、渠道3000余米,全面恢復了該村供水設施,解決了500余口村民飲水和700余畝農田灌溉問題。四是大力做好蘋果和香菇銷售工作。銷售蘋果50萬斤。8萬袋香菇喜獲豐收,銷售8萬余公斤,僅此一項,村民人均增加收入達200元以上。

[澠池縣教體局開展“送教下鄉”活動]   8月,澠池縣教體局針對偏遠山區經濟滯后、師資力量薄弱、教學質量差的實際情況,在全縣范圍內開展了送教下鄉活動,有力地推動了全縣教育事業的發展。

[靈寶一高開展德育校本課程實驗研究]   靈寶一高在創建全國千所示范性高中進程中,把德育工作作為促創建、辦特色的一項重大課題,把德、智、體、美、勞融為一體,深入實踐,加強研究,以《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為準則,依據國家基礎課程實施方案,開發實施《靈寶一高校本課程》,將《行為習慣養成》、《心理健康養成》等內容的校本課程確定為實驗課題,有目的、有計劃、有組織地對學生進行系統的教育,使學校的德育工作走向科學化、規范化、制度化軌道,在新形勢下,從學校德育的具體目標、內容、途徑、方法、管理、評價六個方面整體構建有本校特色的、適應素質教育要求的德育體系。

[盧氏實行校長競聘制]   本年,盧氏縣按照公開、公正、公平的原則,在全縣范圍內先后對盧氏一高、范里鎮二中、東明鎮三中、官坡鎮二中和城關鎮中學的校長進行了公開競選招聘,并由聘任校長主持招聘學校中層領導和教師。同時各鄉鎮教辦,也選定1—2所小學進行了校長競聘和教師招聘工作,從而為全縣教師內容改革奠定了良好基礎。

[盧氏體育工作成效顯著]   本年,盧氏縣以“五個千萬人群”健身活動為新的突破口,促進體育工作深入普及。全年舉辦縣級體育運動會4次,同時承辦了三門峽少兒田徑乒乓球錦標賽和全國男子籃球四強邀請賽;建起了歷史上第一個體彩健身園;本年,獲省級《國家體育鍛煉標準》先進單位一個、市級7個。

 

基礎教育

[小學一年級全部招收六年制新生]   在2001年秋季全市50%小學一年級招收六年制新生的基礎上,加強宣傳,積極協調,今年秋季全市實現了小學一年級招收六年制新生目標。

[初步建立起“以縣為主”管理體制]   4月份,會同財政局抽調12人組成3個督查組,對各縣(市、區)貫徹全市基礎教育工作會議精神情況進行了專項督查,初步在全市建立起“以縣為主”管理體制和“一保二控三監管”機制。

[靈寶市、湖濱區通過省“兩基”復查]  本年,市教育局組織人員針對靈寶市、湖濱區存在的經費缺口、檔案建設等薄弱環節,進行了五次專項督查,及時向靈寶市、湖濱區政府反饋了督查結果,提出了具體的整改意見,靈寶市、湖濱區不斷加大“兩基”工作力度,11月份順利通過了省政府的“兩基”復查。

[不斷加強中小學管理]   本年,召開了兩次“四制”改革工作會議,修改和完善了“四制”改革實施方案,進一步增強了廣大教職工教書育人的積極性。11月份以學校檔案建設規范化、教育教學科學化和學生日常道德行為養成、創新能力的培養經常化為重點,在學校自評、鄉(鎮)復評、縣(市、區)初審的基礎上,重點對各縣(市、區)上報的管理規范化一類學校進行了審核。同時,我們從辦學思想、教學管理、執行招生政策、嚴格收費管理、減輕學生過重課業負擔等八個方面,對全市中小學進行了綜合評審,確定推薦靈寶市二中、三門峽市實驗小學、三門峽市外國語小學為省級辦學管理規范化學校.促使中小學管理走上制度化、規范化的軌道。

[加強教科研工作]   市、縣兩級教育行政部門的教研人員都結合實際,確定實驗點和實驗課題,帶動了全市廣大教師參與教科研。目前,全市共有國家級實驗課題22個,省部級實驗課題7個,市級實驗課題237個,其中15個省級課題和13個市級課題通過省、市教科所的評估驗收。2002年,全市獲教科研成果獎165項,其中國家級13項,省部級15項。10個學科的1200名教師參加市級說課、授課、評課系列教研活動。13個學科的415名教師參加了市級以上賽講,412名教師獲獎,其中4人獲國家級獎,120人獎省級獎;21個學科的1900名教師的教學論文參加了評選,727篇獲省級獎。

[加強教學指導]   本年,市教育局召開各種形式座談會八十余次,高三、初三復習備考會十余次,參加師生達1 800人(次);組織示范課、公開課觀摩課191節;為學校提供調研考試題三十余套,組織了5次高三模擬練習和2次初三模擬練習;市教育局教研人員下基層聽課923節,開展各種形式的教研活動130次。

[新課程實驗進展順利]   今年秋季,市區、湖濱區、靈寶市被確定為省級新課程改革實驗區。為了切實做好課改工作,并為2004年全市中小學起始年級全部啟用新課程做準備,市教育局成立了新課程改革領導小組和新課程改革專家指導小組,制定了《新課程實驗推廣規劃》和《三門峽市開展基礎教育新課程師資培訓工作方案》,舉辦了各縣(市、區),市直學校五百多名領導、骨干教師參加的全市新課程改革通識型培訓會議;舉辦了1509人參加的新課程標準和教材培訓;與北京師范大學聯合舉辦了“三門峽市基礎教育教學暨管理干部新課程研修班”,837名干部教師參加了研修班學習,使廣大教師充分了解了新課程改革的背景和基本理念。秋季開學后,我們多次組織人員深入實驗區中小學調研,了解實驗進程和存在的問題,引導教師轉變教育思想,樹立新的教育理念,探索新的教法,把素質教育的基本理念落實到課堂教學中。

[穩步推進農村中小學布局調整]  按照三門峽市中小學布局調整方案,全市中學由原來的185所調整為161所,減少24所;小學由1321所調整為1196所,減少125所,逐步實現了中小學布局合理、教學結構優化、學校用人機制健全、經費使用高效的目標。

[三門峽市三高掛牌成立]   1986年以來,三門峽市湖濱區受各種條件限制,一直無高中。湖濱區相當一部分初中畢業生要么沒有高中上,要么到其他縣(市)就讀,嚴重制約著湖濱經濟的發展。區委、區政府經過多次調研,反復論證,決定成立三門峽市第三高中。經三門峽市教育局批準,三門峽市第三高中于9月2日掛牌成立,并招收高一新生166人。

[加大普通高中建設力度]   本年,靈寶市一高、三門峽市一高申報省級示范性高中,全面帶動了全市的普通高中建設。新成立了盧氏縣實驗高中、三門峽市三高、陜縣實驗高中,為全市普及高中階段教育奠定了良好的基礎。在去年普通高中招生9506人的基礎上,今年擴招4494人,使全市普通高中招生人數達14000人。

[義馬市完成新高中建設]   義馬市投資1500萬元完成高中一期工程建設,并于9月10日投入使用。義馬市新高中占是100畝,總建筑面積21206平方米。

[教學質量穩步提高]  本年,繼續堅持“抓高中、帶初中、促小學”的工作思路,基礎教育繼續保持良性循環的好態勢。全市上省定大專線5066入,上線率達64.39%,比上年上線人數4471人增加595人,增長13.29%;普通中等專業學校錄取(含職專)9654人,比上年增加3366人。

[不斷增強德育的針對性和實效性]   在《公民道德建設實施綱要》的貫徹落實中,成立了道德規范進萬家活動領導小組,制定了《三門峽市教育系統道德建設實施方案》,以公民道德建設實踐“清潔城市”、公民道德建設知識競賽、“萬名小公民”大檢閱、“合格小公民長卷簽名”等一系列主題活動,促進了學生良好道德規范的形成;組織萬余名師生參觀“反對邪教,崇尚文明”大型展覽,使廣大師生進一步認清了“法輪功”反人類、反社會、反科學的邪教本質;組織了全市八萬余名師生參加的“熱愛三門峽、創自然山水城市”有獎征文活動,使學生受到了熱愛三門峽市、熱愛祖國教育;在2.3萬名師生參加的“美化家園”義務勞動活動中,師生清除衛生死角,清洗廣告標語,撿拾白色垃圾,凈化了市容,美化了城市。

[成功舉辦第三屆小制作、小發明展評活動]  本次展評活動從12月1日開始,歷時7天,在學校、鄉(鎮)、縣(市、區)市層層選拔進行。活動中共有11萬師生參與,作品件數達到12萬余件。最后評出小發明一等獎10件,小制作一等獎106件。

[學生的創新能力和實踐能力不斷提高]   本年,舉辦了第三屆科技小發明小制作展評、首屆小學生籃球比賽、第四屆“中學生‘晨光’體育夏令營”,首屆中小學生技術競賽、中小學生書畫展、第六屆器樂比賽、中小學生軟件評比等豐富多彩的活動,使學生的創新能力和實踐能力得到明顯提高。在第十七屆全國青少年科技創新大賽上,我市的3件學生作品分別獲金、銀、銅獎;在省科協、教育廳組織的河南省第十六屆青少年科技創新大賽中,我市選送的40件作品中有18件作品獲獎;在全省中小學生軟件評比中,我市有3名學生獲獎;在河南省第四屆中學生“晨光”體育夏令營活動中,我市代表團榮獲團體總分三等獎,初中男子乒乓球團體第四名;在初中畢業生理化生實驗操作能力考試中,共參加24860名學生,優秀率達75%;在初中畢業生體育考試中,共參加29074人,優秀率達60.77%。

[首家學生權益保障委員會成立]   本年,三門峽市首家學生權益保障委員會在陜縣一高成立,并于6月10日“進入角色”。陜縣一高學生權益保障委員會是以《中華人民共和國未成年人保護法》為基礎,在遵守學校紀律和規章制度的前提下,尊重學生的隱私,維護學生在學校及社會合法權益的組織,是全校學生利益的忠實代表。其任務和工作重點是:團結全校學生共同監督學校工作,盡最大努力幫助學生辦理“自己不明白或不便做”的事,保護學生的合法權益,處理校園突發事件,受理每一位同學的投訴,并限期作出答復。學生權益保障委員會將通過開通熱線,設立舉報箱、投訴點、咨詢點和當面交談等方式,對每一位學生提出的合理意見或建議,無論采納與否都將給予回復。

[守君高中與天津美術中等專業學校喜結“連理”]   三門峽守君高中與天津美術中等專業學校結為“連理”,簽訂了聯合辦學協議。這是繼守君高中與澳大利亞理工學院合作創辦三門峽華澳國際學校后,在合作辦學方面邁出的新步伐。守君高中自建校以來,在對外交流合作方面不斷探索,并進行了大膽的嘗試。天津美術學校是中央美院、天津美院、南開大學美術系的定點生源基地和考試基地。這次雙方合作辦學,通過優勢互補,拓寬了美術教育渠道,為三門峽市有美術專長的學生能夠教育部深造和發展創造了有利條件。

[武藝博獲宋慶齡獎學金]   6月29日,三門峽市外國語小學五(3)班12歲的武藝博獲得了由國家教育部、中國福利基金會聯合頒發的第五屆宋慶齡獎學金及證書。7月3日,武藝博趕往上海參加頒獎典禮,參觀宋慶齡紀念館,并參加夏令營活動。

[全國“十五”規劃課題開題報告會在市二中舉行]   11月23日,全國“十五”規劃課題中小學語文能力培養與測評的研究開題報告會在三門峽市舉行。會議由市二中具體承辦,來自全國6個省(區)的實驗教師參加了會議。會議就中學語言教學的現狀、存在問題及對策和母語改革與發展等熱點問題進行了專場學術報告。這次會議是中學語言新課程標準出臺后在三門峽市舉行的關于基礎教育改革的一次盛會,將對三門峽市中小學語言教學改革產生積極的推動作用。

[靈寶教育教學改革成效]   靈寶市被確定為省課程改革實驗區后,教體局對實驗工作高度重視,成立了組織機構,出臺了詳細可行的實施方案,逐級進行了動員,并篩選800余名優秀教師組成了實驗隊伍,參加新課程培訓。當年秋季,新課程實驗在全市470余所學校已經全面展開。12月局,組織了為期三天的課改實驗研討會,對實驗工作進行了階段性評估,解決了實驗工作中出現的新問題。通過局直學校示范帶動,骨干教師典型引路,使靈寶市的實驗工作取得了積極的成果。在抓好課程改革實驗的同時,我們繼續深化了課堂教學改革。3月份,組織70余名市級“課堂教學改革能手”開展了送教下鄉活動。6月份,在焦村鎮召開了全市教改現場會,進一步強化了新教學模式的應用。通過抓好課程改革和課堂改革,實現了從教材到教法的、從方式到手段相輔相成的轉變,從而實現了教育教學工作的整體提高。

[靈寶一高與加拿大蒙特利爾理工學院建立友好學校關系]   2002年5月,加拿大蒙特利爾理工學院與靈寶一高簽定了建立友好學校關系協議。協議規定:兩校將長期在教育理論、教育科研、人才培養、英語語言教育、計算機基礎教育等諸多方面進行合作與交流。在人才培養方面,靈寶一高將按照國家計劃招收普通高中學生,在全面完成高中階段教育的前提下,開辦赴加拿大留學學生出國培訓班;蒙特利爾理工學院接收靈寶一高選派的優秀畢業生,辦理赴加留學的簽證手續,負責全英文語言教育,對于愿意在該院學院學習的學生進行計算機、生物信息化和化學信息學的專業教育,使其順利完成學業,頒發畢業證書,協助自愿在加工作的畢業生就業。對有意繼續到美國或加拿大的其他高等院校進一步深造的學生,為其聯系學校,創造一切便利條件。

[靈寶市一中校園電視開啟特色課堂]   近年來,靈寶市一中注重培養學生的個性特長與興趣愛好,不斷探索研究特色教育新途徑,校園電視是特色課堂之一。其中包括主持人、小記者、編導、通訊員四大組43人,他們全部是通過應聘從各班脫穎而出的。電視節目由學生自編、自導、自己策劃、采訪、主持。節目內容新穎有趣、形式多樣。欄目包括“校園小觸角”,通過走進校園生活,傳播學生見聞感受;“函谷風情”,小記者利用星期天去靈寶各地拍攝制作,展示家鄉風情風貌,使他們了解靈寶文化淵源流長;“好書大家看”介紹適合中學生閱讀的書籍,并在全校掀起讀書熱;“談話”以聊天形式談論校園內外方方面面的話題。

[紀家莊小學評為全國韻語教學實驗先進單位]   靈寶市焦村鎮紀家莊小學1999年開展韻語教學實驗,并取得顯著成效。該校是三門峽市唯一一所全國韻語教學實驗基地,2002年榮獲全國韻語教育實驗先進單位,被國際快速識字協會評為先進學校。韻語教學的主要特點是集中識字、提前讀寫,學生的識字能力、寫作能力和閱讀能力提高很快。韻語教學理念為“閱讀就是一切”,注重語文材料的積累,紀家莊小學提出了“勤記多背,終生不忘”的口號,不同年級的學生都能背誦不同數量的古詩詞 和現代文經典片斷,一年級學生能閱讀《小學生學習報》(低幼版)及相應讀物;二年級學生能閱讀人教版小語課本,并在40分鐘內完成200字左右看圖寫話;三、四年級學生在40分鐘內完成300—400字作文。

 

職業與成人教育

[加大重點職專建設力度]  本年,三門峽中專、市財校、市衛校、盧氏職專等4所省級重點職專順利通過省教育廳復評;陜縣職業中專申報省級重點職專通過省教育廳初評。

[兩個專業被確定為省級重點專業]   本年,狠抓專業結構調整,加大重點專業建設力度,三門峽中專的計算機專業、靈寶職專的電子技術專業被確定為省級重點專業。

[狠抓職校畢業生就業工作]   本年,通過職業學校的畢業生就業指導和服務機構,為畢業生提供就業信息;通過就業指導課,轉變學生的就業觀念。2002年全市職業學校畢業生就業率達83%,居全省前列。

[對口升學成績顯著]   本年,全市職業學校18個專業的903名畢業生參加了對口升學考試,被高等院校錄取763人,錄取率84.5%。

[實施農村基層干部文化培訓工程]  本年,實施農村基層干部文化培訓工程,使394名鄉村干部取得成人中等專業畢業證書。

[農科教綜合實驗基地建設]   本年,繼續加強農科教綜合實驗基地建設,尹莊、蘇村等10所鄉(鎮)成人學校農科教綜合實驗基地的掛牌成立。

[成人學歷教育發展迅速]   本年,全市成人高校招生報考7859人,比上年增加1763人,增長28.92%,被高校錄取5373人,比上年增加1370人,錄取串達68.39%;高等教育自學考試開考80個專業、1072門課程,全年報考18246人、40085科(次),畢業生突破1500人。

[劉巷業獲全國百名“優秀自考生獎”]   由全國高等教育自學考試辦公室舉辦的“華夏大地自考獎勵金——全國百名優秀自考生獎”評選活動揭曉。三門峽市已取得自考新聞本科學歷的自考生劉巷業榜上有名,喜獲優秀自考生獎1000元。劉巷業在陜縣縣委工作,他刻苦鉆研,對自學考試情有獨鐘。短短幾年來,他已靠自學通讀了有關政治、法律、新聞等方面的理論書籍七八百冊,記下讀書筆記近百萬字,先后取得了一個大專、兩個本科學歷,并獲河南大學法學學士學位。

[三門峽職業技術學院面向全省進行成人高招]   三門峽職業技術學院經河南省教育廳批準,從2002年開始面向全省招生,其成人學歷教育已被納入國家成人高等教育計劃,三門峽人參加成人高等教育將更加方便。三門峽職業技術學院自1999年經國家教育部批準成立以來,注重發揮自身優勢和高校對當地科技、教育的輻射帶動作用,不斷拓寬辦學渠道。2002年該校面向成人高招開設了漢語言文學教育、數學教育、音樂、計算機應用、機電一體化、建筑施工與管理6個專業,并擁有一支數量充足、經驗豐富的教師隊伍,同時擁有與現代化教育相適應的實驗室、微機室和多媒體網絡系統。三門峽人上“自己”的成人高校,具有就近學習的方便性、教學安排的自主性,給廣大社會青年、在職人員提供了更加廣闊的學習空間和成才機遇。

[北大青鳥三門峽培訓中心掛牌]   6月6日,北大青鳥APTECH計算機教育三門峽培訓中心在三門峽中專舉行揭牌儀式。市領導王文章、史增田、郭恩奇以及有關部門負責人出席揭牌儀式。北大青鳥APTECH公司是國內惟一一家與國家勞動和社會保障部職業技能鑒定中心聯合進行軟件工程師的職業培訓和職業資格認證的機構。三門峽培訓中心正式啟動后將面向社會,以國家職業資格鑒定為依據,組織學員的培訓、考試和教學管理,引進新的軟件工程師培訓理念,以實用化為目標,實施軟件人才培養。副市長史增田在揭牌儀式上推出,引進高起點的軟件人才培養新模式,對搶占網絡時代先機、建設信息化的三門峽意義重大。希望有關方面緊密合作,為三門峽培養出更多的軟件人才,共同譜寫三門峽IT產業發展的新篇章。

[靈寶職專榮膺省示范性國家重點職業學校]   靈寶職專狠抓內部管理,深化教學改革,學校在招生、對口升學、就業等方面取得了顯著的成績。為迎接省示范性職業學校評估驗收,靈寶職專籌資130萬元建圖書樓,籌資60萬元為青年教師配備微機,籌資30萬元裝備了一個微機室。該校2002年初通過省教育廳評估團被獲得“省示范性職業學校”殊榮。

[澠池縣職業中專開展教師學歷“雙證書”制度]   本年,澠池縣職業中專為打造“雙師型”教師隊伍,規定學校專業教師在兩年內必須取得“雙證書”,即:本科畢業證書和專業技術等級證書,此舉有利于提高廣大專業教師的教學實踐能力。

 

師資隊伍建設

[464名骨干教師接受培訓] 本年,組織177名省級骨干教師培訓對象參加了省級培訓;把287名市級骨干教師培養對象送到上海師范大學接受短期脫產培訓;組織60名中學教師參加華東師大、河南大學和河南師范大學的研究生課程進修班學習。

[全員信息技術培訓]   本年,組織279名教師參加了中小學教師全員信息技術培訓,其中14515人取得了初級層次考核合格證書;組織了7次電教知識和電教技能培訓,700多名教師通過了全省考試,其中8名教師被確定為全省信息技術與學科整合骨干教師。

[加強崗位培訓]   本年,聘請洛陽師院、鄭州教育學院的60位專家教授對11374名中小學教師進行了崗位培訓,為教育教學質量的提高提供了強有力的師資保障。

[460名教師受表彰]   本年,全市廣大教育工作者全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,認真實施“三個代表”重要思想,大力推進素質教育,銳意改革,勇于創新,辛勤工作,無私奉獻,在各自的工作崗位上取得了優秀的成績,涌現出了一批優秀教師和先進教育工作者。為表彰先進,市人民政府決定對張翼等121名有突出貢獻的優秀教師、雷鋼等39名先進教育工作者予以表彰;市教育局、人事局決定對員冬梅等263名優秀教師、師蕓蘭等37名先進工作者進行表彰。

[盧氏縣被評為河南省“九五”中小學校長培訓工作先進單位]   近年來,盧氏縣采取“走出去,請進來”等辦法,加大對中小學教師的培訓力度。組織省市級骨干教師分別參加了相應級別的培訓,組織中小學教師參加了繼續教育崗位培訓,深入開展以三筆字、簡筆畫和普通話說課為內容的基本功訓練和競賽活動。2002年6月,被省教育廳命名為河南省“九五”中小學校長培訓工作先進單位。

 

教育信息化

[舉辦電教優質課賽講活動]   本年,舉辦了全市中小學教師電教優質課教案評比活動和優質課賽講,其中15位教師獲省級獎。

[加大“校校通”工程力度]  全年新增校園網絡9個,地面衛星接收站30個,多媒體電教室46個、計算機教室28個、教材7萬課時;8所學校接入中國教育衛星寬帶網,自制電子課件5000課時,其中承擔的河南省高中化學、生物和初二語文同步電子課件全部完成,省教育音像出版社已出版發行;市教育局建成局域網,接通政府辦公網,提高了教育管理信息化水平。

 

語言文字工作

[普通話宣傳周活動]  2002年9月15日至21日為第五屆全國推廣普通話宣傳周。為了切實搞好宣傳活動,市教育局、語委聯合有關部門下發文件,并召開會議進行專門部署。各縣(市、區)教育局、語委及市屬學校積極響應,以貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》為核心,開展了豐富多彩、形式多樣的宣傳活動,營造出了一個有利于語言文字規范發展的良好的社會環境和輿論環境。

[普通話培訓測試]   本年,共培訓測試教師2000余人次,學生1000余人次。至2002年底,我市各級各類學校教師均參加了不同層次、不同形式的普通話培訓及測試,測試率達100%,達標率在90%以上;師范學校及職業學校開足了普通話課程,畢業生全部參加普通話測試,并與畢業證書的頒發和分配就業掛鉤;社會推普初見成效,政府一些部門、窗口行為積極組織員工進行普通話培訓和測試。

[舉行中小學生古詩文讀背、呤誦比賽]   為了弘揚中華優秀文化,拓寬學生語文實踐活動渠道,提高語言文字應用能力。下半年,市教育局、市語委組織了全市2萬余名學生參加的古詩文讀背、呤誦比賽活動。通過知識競賽和呤誦比賽兩種形式,千余名學生獲競賽一、二等獎,200余名教師獲優秀輔導教師獎,4個單位獲組織獎。這次比賽對學生語文素養和語言文字應用能力的提高起到了積極的促進作用。

[舉行全市語言文字工作表彰會議]   為了全面總結四年來全市的語言文字工作,使語言文字工作更好地促進素質教育和兩個文明建設服務,本年度,市教育局、市語委對25個先進單位和81名先進個人進行了表彰,對他們的工作進行了充分肯定。同時,市教育局等4個單位和7名個人也被省教育廳評為語言文字工作先進單位和先進個人。


( 市教育局2005-2-25)

 

 最后更新:2008/4/10 0:34:13
 
北京快中彩玩法 内蒙古快3官方网站 万能投注软件 时时彩大小单双在线计划 想开一家洗浴中心 请问赚钱吗 11选5神奇公式 18选7 澳门赌球即时赔率 北京pk10六码稳赢技巧 最正规的棋牌排行 兰州麻将app叫什么 淘宝快3 山东时时彩玩法 麻将怎么打初学规则 11选5复式投注 甘肃快3预测 河北福彩快三玩法介绍